Jogos de empresa: 5 razões para a sua utilização
Atualmente, com o avanço das tecnologias, existe uma grande necessidade de os professores universitários envolverem os seus alunos. Assim, cada vez mais instituições de ensino em todo o país estão a investir em jogos e simuladores de empresas como ferramentas de aprendizagem.
Em resumo, essas atividades podem ser aplicadas em faculdades de Administração, Ciências Contábeis, Administração de Empresas e cursos de Logística, por exemplo. Porém, com algumas adaptações, é possível utilizá-las em qualquer curso das áreas de ciências humanas e exatas, principalmente se envolver gestão de negócios.
Veja abaixo as razões para utilizar jogos de empresa na sua aula!
1) Autonomia dos estudantes
A gamificação dos jogos de empresas torna o aluno o centro da sua abordagem pedagógica. Com actividades que utilizam estratégias de gamificação, é possível unir conceitos teóricos com a prática na sala de aula. Dessa forma, o aluno pode interpretar a teoria do conteúdo de forma prática, tomando suas próprias decisões de forma crítica durante a tarefa.
2) Aprender com os erros
O mercado de trabalho não admite erros e fracassos. Em particular, quando precisamos de gerir o funcionamento de uma empresa, um resultado negativo pode significar uma perda significativa. Assim, com os jogos e simuladores de empresas, o aluno pode perceber as repercussões da tomada de decisões e aprender a lidar com elas.
3) Compreender o funcionamento de uma organização
Outra vantagem interessante da abordagem dos jogos de empresas é a integração dos sectores. Um bom gestor deve compreender o funcionamento de uma cadeia de abastecimento. Afinal, é isso que faz uma organização. Dessa forma, o aluno aprende a importância da comunicação entre diferentes segmentos.
4) Feedback constante
Numa abordagem tradicionalista, o aluno é avaliado através de trabalhos e testes. Mas só isso não é suficiente para que ele tenha informações suficientes para avaliar as suas decisões e analisar o seu desempenho. Com os jogos de empresas, é possível vivenciar esses processos.
5) Aprendizagem inovadora e dinâmica
Adicionar jogos de empresas às aulas torna o conteúdo tradicionalmente teórico e denso muito mais leve e motivador. Isso porque os elementos de gamificação trazem incentivos dos videogames, como desafios, pontuações e ranking. Assim, o aluno fica mais engajado em participar e consegue gravar o conteúdo com mais facilidade.
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