Business Games : 5 raisons de les utiliser en formation de premier cycle !

Aujourd'hui, avec l'avancée des technologies, les professeurs d'université ont un grand besoin de mobiliser leurs étudiants. Par conséquent, de plus en plus d'établissements d'enseignement à travers le pays investissent dans les jeux et simulateurs d'entreprise comme outils d'apprentissage.

En bref, ces activités peuvent être appliquées dans des cours de domaines tels que l'administration, la comptabilité, la gestion d'entreprise et la logistique, par exemple. Cependant, avec quelques adaptations, il est possible de les utiliser dans n'importe quel cours de sciences humaines et exactes, surtout s'il s'agit de gestion d'entreprise.

Découvrez ci-dessous les raisons d’utiliser des jeux d’entreprise dans votre classe !

1) Autonomie des étudiants

La gamification des jeux d'entreprise place l'étudiant au centre de votre approche pédagogique. Grâce aux activités qui utilisent des stratégies de gamification, il est possible de combiner les concepts théoriques avec la pratique en classe. De cette façon, un étudiant peut interpréter la théorie du contenu de manière pratique, en prenant ses propres décisions, avec un esprit critique, pendant la tâche.

2) Apprendre de ses erreurs

Le marché du travail ne permet pas les erreurs et les échecs. Surtout lorsqu'il s'agit de gérer le fonctionnement d'une entreprise, un résultat négatif peut signifier une perte importante. Par conséquent, grâce aux jeux et simulateurs d'entreprise, il est possible pour l'étudiant de percevoir les répercussions de la prise de décision et d'apprendre à y faire face.

3) Comprendre le fonctionnement d'une organisation

Un autre avantage intéressant de l’approche par les jeux d’entreprise est l’intégration des secteurs. Un bon gestionnaire doit comprendre le fonctionnement d’une chaîne d’approvisionnement dans son ensemble. Après tout, c’est ce qui forme une organisation. De cette façon, l’étudiant apprend l’importance de la communication entre les différents segments.

4) Rétroaction constante

Dans une approche traditionnelle, l'étudiant est évalué au moyen de devoirs et de tests. Mais cela ne suffit pas à lui donner suffisamment de données pour évaluer ses décisions et analyser ses propres performances. Avec les jeux d'entreprise, il est possible de vivre ces processus.

5) Apprentissage innovant et dynamique

L'ajout de jeux d'entreprise aux cours rend le contenu traditionnellement théorique et dense beaucoup plus léger et plus motivant. En effet, les éléments de gamification apportent l'incitation des jeux vidéo, tels que les défis, les scores et les classements. Ainsi, l'étudiant devient plus impliqué et peut retenir le contenu plus facilement.

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