Gamification et apprentissage par le jeu : comprendre leur différence

Bien que ces deux termes soient similaires et aient un lien direct avec les jeux, cela ne signifie pas qu'ils soient identiques. C'est pourquoi nous allons aujourd'hui présenter le concept d'apprentissage basé sur le jeu et de gamification pour clarifier une fois pour toutes la confusion entre les deux concepts.

En général, les deux méthodes sont extrêmement bénéfiques pour l'enseignement, mais elles ont des objectifs et des applications différents. Suivez-nous dans cette lecture et apprenez-en plus !

Apprentissage basé sur le jeu

Le premier point à souligner est que, contrairement à la gamification, ici les participants apprennent en jouant. En ce sens, les jeux sont utilisés comme un moyen d’améliorer l’expérience d’apprentissage, agissant comme un complément au contenu théorique.

Également connu sous le nom de Game Based Learning, l'apprentissage par le jeu est une méthodologie qui stimule la concentration et la compréhension de manière ludique et stimulante. Ainsi, il utilise des jeux à des fins didactiques, avec la proposition de résolution de problèmes par les participants, ce qui donne lieu à des récompenses.

L’apprentissage par le jeu est surtout utilisé dans les milieux académiques, comme les écoles et les universités. Dans ce sens, l’éducateur propose une dynamique plus ludique après la présentation théorique du contenu.

Par exemple, l'utilisation du jeu de société Monopoly, qui peut être utilisé pour fournir une meilleure compréhension mathématique. Étant donné que dans ce jeu, il y a l'addition, la soustraction, la multiplication et la division, le processus d'apprentissage est beaucoup plus amusant et rentable. En bref, ce sont des moyens de s'engager dans le sujet, en suscitant et en maintenant l'intérêt de l'élève.

Gamification

Contrairement à l’apprentissage par le jeu, la gamification consiste à intégrer des aspects de jeux dans le monde réel, sans utiliser un jeu existant. En ce sens, la gamification est une méthodologie plus largement utilisée dans les milieux universitaires et dans la formation en entreprise.

Elle rend le processus d'apprentissage plus dynamique et immersif en utilisant des éléments de jeu pour présenter le contenu. Par conséquent, la gamification offre une plus grande flexibilité dans l'approche de sujets plus complexes et plus denses.

En ce sens, c'est à travers un récit attrayant et un défi proposé qu'il est possible d'insérer les participants dans une simulation d'un environnement d'entreprise. De plus, en plaçant des prix, des badges et des rangs à conquérir par les participants, l'ensemble de la dynamique est plus attrayant.

En bref, la gamification a pour objectif principal d’engager et de motiver les étudiants universitaires et les professionnels lors de nouveaux apprentissages. De plus, lorsque la gamification est utilisée dans la formation en entreprise, il est possible d’établir une communication objective et claire entre les membres d’une équipe de différents secteurs.

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